第三十一章 无措的童年
艾父在公司干的是风生水起，艾母在主妇圈也重新挺直了腰板，总有些人是见风使舵的，而总有些人喜欢享受墙头草的倒伏。在艾母的周围逐渐多了一群人，有夸赞她找了个好老公的，羡慕他们家人脉广的，一些攀附意味也渐渐从言语中显露出来，让艾母每次出门都有种被大家关注的感觉，这种感觉让艾母沉醉。可每当回到家，看到女儿不快的小脸，在外面带来的好心情瞬间瓦解。
艾沫在那次宴席上的表现，确实让艾母吓得不轻，如此成败在此一举的局面里，平日里乖巧懂事的女儿不仅没给众人留下好印象，还差点让一餐饭不欢而散，让艾母感受到了极大的心理落差，对艾沫的态度也与平日里有了区别。
没人知道，小小的艾沫，年幼的她还来不及产生自我，就成了大人们的镜子，你全心全意的爱她，她就全心全意的爱你，你心里藏着复杂的情绪，她也只能以复杂的状态应对，这无疑是一场灾难。
艾家温馨的氛围被打破，不快的因子越积越多，俨然进入了一圈圈的恶性循环。
艾父一直想带着孩子去看看心理医生，可艾母却认为这么小的孩子不会有什么心理疾病，特别是前段时间还那么乖巧可爱，忽然这样或许只是一段时间的小问题。
更何况，要是让那些羡慕她的人知道了，不知道要多丢人，便只是带着艾沫去做了常规身体检查，一切正常也就不再关心。
就这样，艾沫上了小学。
本以为上了学，有那么多同龄人一起玩，会让艾沫过的快乐些，重新成为以前那个开心果，更何况老师也是艾父的熟人，多少能照应一些。可没想到，艾沫才去了学校一周就和其他小朋友打了起来，气的艾母亲自去学校将艾沫提了回来。
一次，两次，三次，艾母忍无可忍，只能警告艾沫不要和其他小朋友接触，尽可能一个人待着，以此来避免和其他孩子的冲突。
这种命令，年幼的艾沫根本无法理解，可她感觉到了母亲气氛中还有着的那些许伤心，只好听从了。
不与其他孩子玩儿，产生冲突的几率就小了很多，安安稳稳的度过了两年，艾沫就像一个透明人，有些孩子甚至都还没记住艾沫的名字。她忽然发现，原来自己不说话不仅能不在学校招惹麻烦，更能让妈妈不再吼自己。渐渐地，艾沫不但没有恢复成艾家的开心果，反而越来越沉默，越来越怯懦。
可随着周围孩子们的慢慢长大，总有些孩子会越来越调皮，艾沫不去招惹他们，他们却主动招惹艾沫，一而再再而三的挑衅，让艾沫再次无法控制自己的情绪，吵架、打架再次发生，有时失控的艾沫就像个小豹子，完全不顾自己身在何处，歇斯底里的释放，直到有些孩子被吓住了，艾沫才忽然大哭起来，怎么劝都停不下来。
一开始只是老师找艾沫的父母，后来一些孩子的家长知道以后也委婉的来提醒他们，每次艾母去接艾沫的时候都会被一些家长拦下来，说着那些所谓的教育方法，让艾母十分头疼。
“妈妈。”
“闭嘴！”
知道妈妈此刻心情不好，艾沫想说些什么，可却被艾母粗暴的打断。拉扯着孩子回家的路上，艾母仿佛能够听到那些窃窃私语，她都能猜到，这些人在说什么。
一向心高气傲的艾母自己的心情都顾不上调整，更顾不上艾沫了。小小的心灵包裹着冷漠、敌视、嘲笑、鄙夷，每天笼罩在这样的情绪中，并被迫以同样的情绪去面对着，艾沫甚至都无法发现自己的混乱，就这么混乱的长大了。
终于，在一次和艾母爆发的争吵中，艾沫的再次失控将艾母都吓到了，她终于意识到，艾沫的毛病，恐怕不仅仅是小孩子的叛逆顽皮。
之后，艾沫就成了医院的常客，心理医生看了一个又一个，一次次的看病，一次次的治疗下来，艾沫的状态不但没有改善，反而因为医院压抑的氛围，显得越来越消沉。医院有很多被家人带来看心理问题的患者，有大人有孩子。医生都不能直观感受到的病人的心理，艾沫只是坐在他们中间，却能够最直接的体会。
那些来自于患者的彷徨无助、焦躁不安，那些来自于家属的绝望烦躁、不耐苦恼，让艾沫不禁想到，父母带着自己来看病，可能并不是因为爱，而是因为没有其他的选择，只能将无法解决的问题推给那些陌生人。
医生的诊断，艾沫无心去听，医生的心理疏导，艾沫也无心去配合，那个快乐的童年，连影子都看不到了。连医生也对这个不吭声，不抬头的小孩子没了办法。
沟通无效，求医无果，学校学生和家长对艾沫的意见越来越大，艾沫的父母只好让她转学，每次发生冲突，艾沫就被迫转学，连艾沫都不记得自己去过多少班级了。
没人告诉她转学的原因，直到艾沫自己发现，不与任何人接触就不会转学，才终于在一个学校安定了下来，也让艾沫的父母稍稍安了些心。
艾沫在那次宴席上的表现，确实让艾母吓得不轻，如此成败在此一举的局面里，平日里乖巧懂事的女儿不仅没给众人留下好印象，还差点让一餐饭不欢而散，让艾母感受到了极大的心理落差，对艾沫的态度也与平日里有了区别。
没人知道，小小的艾沫，年幼的她还来不及产生自我，就成了大人们的镜子，你全心全意的爱她，她就全心全意的爱你，你心里藏着复杂的情绪，她也只能以复杂的状态应对，这无疑是一场灾难。
艾家温馨的氛围被打破，不快的因子越积越多，俨然进入了一圈圈的恶性循环。
艾父一直想带着孩子去看看心理医生，可艾母却认为这么小的孩子不会有什么心理疾病，特别是前段时间还那么乖巧可爱，忽然这样或许只是一段时间的小问题。
更何况，要是让那些羡慕她的人知道了，不知道要多丢人，便只是带着艾沫去做了常规身体检查，一切正常也就不再关心。
就这样，艾沫上了小学。
本以为上了学，有那么多同龄人一起玩，会让艾沫过的快乐些，重新成为以前那个开心果，更何况老师也是艾父的熟人，多少能照应一些。可没想到，艾沫才去了学校一周就和其他小朋友打了起来，气的艾母亲自去学校将艾沫提了回来。
一次，两次，三次，艾母忍无可忍，只能警告艾沫不要和其他小朋友接触，尽可能一个人待着，以此来避免和其他孩子的冲突。
这种命令，年幼的艾沫根本无法理解，可她感觉到了母亲气氛中还有着的那些许伤心，只好听从了。
不与其他孩子玩儿，产生冲突的几率就小了很多，安安稳稳的度过了两年，艾沫就像一个透明人，有些孩子甚至都还没记住艾沫的名字。她忽然发现，原来自己不说话不仅能不在学校招惹麻烦，更能让妈妈不再吼自己。渐渐地，艾沫不但没有恢复成艾家的开心果，反而越来越沉默，越来越怯懦。
可随着周围孩子们的慢慢长大，总有些孩子会越来越调皮，艾沫不去招惹他们，他们却主动招惹艾沫，一而再再而三的挑衅，让艾沫再次无法控制自己的情绪，吵架、打架再次发生，有时失控的艾沫就像个小豹子，完全不顾自己身在何处，歇斯底里的释放，直到有些孩子被吓住了，艾沫才忽然大哭起来，怎么劝都停不下来。
一开始只是老师找艾沫的父母，后来一些孩子的家长知道以后也委婉的来提醒他们，每次艾母去接艾沫的时候都会被一些家长拦下来，说着那些所谓的教育方法，让艾母十分头疼。
“妈妈。”
“闭嘴！”
知道妈妈此刻心情不好，艾沫想说些什么，可却被艾母粗暴的打断。拉扯着孩子回家的路上，艾母仿佛能够听到那些窃窃私语，她都能猜到，这些人在说什么。
一向心高气傲的艾母自己的心情都顾不上调整，更顾不上艾沫了。小小的心灵包裹着冷漠、敌视、嘲笑、鄙夷，每天笼罩在这样的情绪中，并被迫以同样的情绪去面对着，艾沫甚至都无法发现自己的混乱，就这么混乱的长大了。
终于，在一次和艾母爆发的争吵中，艾沫的再次失控将艾母都吓到了，她终于意识到，艾沫的毛病，恐怕不仅仅是小孩子的叛逆顽皮。
之后，艾沫就成了医院的常客，心理医生看了一个又一个，一次次的看病，一次次的治疗下来，艾沫的状态不但没有改善，反而因为医院压抑的氛围，显得越来越消沉。医院有很多被家人带来看心理问题的患者，有大人有孩子。医生都不能直观感受到的病人的心理，艾沫只是坐在他们中间，却能够最直接的体会。
那些来自于患者的彷徨无助、焦躁不安，那些来自于家属的绝望烦躁、不耐苦恼，让艾沫不禁想到，父母带着自己来看病，可能并不是因为爱，而是因为没有其他的选择，只能将无法解决的问题推给那些陌生人。
医生的诊断，艾沫无心去听，医生的心理疏导，艾沫也无心去配合，那个快乐的童年，连影子都看不到了。连医生也对这个不吭声，不抬头的小孩子没了办法。
沟通无效，求医无果，学校学生和家长对艾沫的意见越来越大，艾沫的父母只好让她转学，每次发生冲突，艾沫就被迫转学，连艾沫都不记得自己去过多少班级了。
没人告诉她转学的原因，直到艾沫自己发现，不与任何人接触就不会转学，才终于在一个学校安定了下来，也让艾沫的父母稍稍安了些心。